Ինչ է նշանակում չափել որևէ ֆիզիկական մեծություն:

2․Երկարության հիմնական և այլ  միավորները: Չափման գործիք

3․Ի՞նչ է չափիչ սարքի սանդղակ

4․Ո՞րն է չափիչ սարքի չափման սահմանը

5. Ի՞նչն են անվանում սանդղակի բաժանման արժեք։ Ինչպե՞ս են որոշում չափիչ սարքի բաժանման արժեքը։

6.Ինչի՞ց է կախված չափման սխալը։

7․Ինչպե՞ս են որոշում չափման սխալը։

Կարդալ և ուսումնասիրել երկարությունների պրեզենտացիան 

Թեման․Ֆիզիկական մեծություններ։Ֆիզիկական մեծությունների չափումը։Չափման սխալ։

Մեծությունների չափում

Դասարանում քննարկվող հարցեր․

1․Ինչ է նշանակում չափել որևէ ֆիզիկական մեծություն:

Չափել ֆիզիկական մեծությունը՝ նշանակում է այն համեմատել նույնատիպ մեծությանհետ, որն ընդունված է որպես միավոր։

2․Երկարության հիմնական և այլ  միավորները:Չափման գործիք

Երկարության չափման միավորն է 1մ
ժամանակինը՝  1 վրկ
զանգվածը ՝ 1 կգ

3․Երկարության հիմնական և այլ  միավորները:Չափման գործիք

Քանոնի բաժանումների գծիկները և որոշ գծիկների մոտ գրված թվերը միասին ներկայացնում են քանոնի սանդղակը։

4․Ի՞նչ է չափիչ սարքի սանդղակ

Չափիչ սարքի սանդղակի ամենամեծ արժեքը կոչվում է սարքի չափման սահման։

5․Ո՞րն է չափիչ սարքի չափման սահմանը

Չափիչ սարքի սանդղակի ամենամեծ արժեքը կոչվում է սարքի չափման սահման։

6Ի՞նչն են անվանում սանդղակի բաժամնման արժեք

Երկու հարևան գծիկների միջև եղած հեռավորությունը կոչվում է սանդղակի բաժանման արժեք:

7.Ինչի՞ց է կախված չափման սխալը

Չափման սխալը կախված է բաժանման արժեքից և հավասար է բաժանման արժեքի կեսին:

Կրկնել և սովորել․Է.Ղազարյանի դասագրքից(7-րդ դասարան )էջ 5-ից մինչև էջ16։

Համացանցից կամ հանրագիտարաններից փնտրտել և գտնել տարբեր երկրների երկարությունների և զանգվածի միավորները և պատրաստել նյութ:Ֆիզիկա 7

1.Ինչպե՞ս ենք գիտելիքներ ձեռք բերում բնության երևույթների մասին

Բնության երևույթների մասին գիտելիքներ ձեռք բերելու համար կատարում են փորձեր և դիտումներ։

2.Ի՞նչ է փորձը և ինչո՞վ է այն տարբերվում դիտումից։

3․Ի՞նչ է վարկածը։

4․Ի՞նչ է օրենքը։

5․Ի՞նչ է ֆիզիկակական տեսությունը։

Ֆիզիկա

Ինքնաթիռ

Նավթ

Թռիչքը

Ճոճանակի տատանվելը

Կապարի հալվելը

Տերևների սոսափյունը

Էլեկտրասալիկի տաքանալը։

Որոտ

B կետը AC հատվածը տրոհում է երկու հատվածի: Գտեք AC հատվածի երկարությունը, եթե AB = 78մմ, BC = 25 մմ:
AC=AB+BC
AC=78մմ+25մմ
AC=103մմ

2.Գծեք երեք անկյուն՝ 120 աստիճան, 90 աստիճան, 25 աստիճան : Գծեք յուրաքանչյուր անկյան կիսրոդը, նշեք կիսորդով առաջացած անկյունների աստիճանային չափերը։

ABD=BCD=45

ABD=BCD=60

ABD=BCD=12 30′

3.Երկու կից անկյուններից մեկը 20 աստիճանով մծ է մյուսից։ Գտիր յուրաքանչյուր անկյունը։

x+x+20=180
2x+x=180
2x=160
x=160:2=80
x=ABC=80
x+20=BCD=80+20=100

4.Երկու հակադիր անկյունների գումարը 100 աստիճան է։ Գտիր յուրաքանչյուր անկյունը։
100:2=50
Քանի, որ հակադիր անկյունները իրար հավասար են։

5.AB հատվածի երկարությունը 20սմ է, իսկ D կետը գտնվում է AB ուղղի վրա: Գտեք AD հեռավորությունը, եթե DA = 3DB:
3x+x=4x
4x=20
x = 5 սմ
5×3=15
AD=15

6.AB հատվածի երկարությունը 45սմ է, իսկ D կետը գտնվում է AB ուղղի վրա: Գտեք AD հեռավորությունը, եթե АD։ DB-ի այնպես ինչպես 1:8:

7.Երկու ուղիղների հատումից առաջացած հակադիր անկյունների գումարը 180 աստիճան է։ Ուղղահայաց են արդյո՞ք այդ ուղիղները։

8. Երկու ուղիղների հատումից առաջացած կից անկյունները հավասար են։ Ուղղահայաց են արդյո՞ք այդ ուղիղները։

1.Ներկայացնել բակտերիանների կառուցվածքը և տարածվածություը:

Բակտերիաների կառուցվածքը լինում են ցիտոպլազմից:Բակտերիանները տարածվածությունը 20 րոպեն մեկ նրանք սնվում են լակտոզա ֆերմենտով:

2.Օգտակար և վնասակար բակտերիաններ:

Բակտերիանները լինում են 2 տեսակի օգտակար և վնասակար օգտակար բակտերիան լինում է մեր օրգանիզմու մեզ կարող է օգնել վերացնել վնասակար բջիջներին օգտակար բակտերիան լինում է նաև կաթնամթերքի մեջ օրինակ սմետանի, մածունի թթու կաղաբի և այլն իսկ վնասակար բակտերիանլինում է ամեն ուր սեղանի, հեռաղոսի, գրիչի, տետրի, գրքի և այլն վնասակար բակտերիան կարող է բաց վերքի մեջ լինել և բորբոք առաջանա վերքի վրա:

Բակտերիանների առաջացած հիվանդություներ:

տիֆ, չումա, քաղծ, կեղ:

4.Բորբոսասնկերը ինչից են առաանում:

Բորբոսը տեսակ է, որը աճում է խոնավությունից և ոչ լավ օդափոխության արդյունքում:

5.Վիրուսները ինչ վնաս են հասցնում մարդուն:

Վիրուսներից մարդ կարող է մահանա կարող է ունենա ջերմուց , կոկորդը ցավա, մարմինը թուլանա և այլն:

6.Գլխարկավորսնկերի կառուցվածքը:

գլխարկ, ոտիկ, պտղամարմին,սնկամարմին:

7.Ներկայացնել կենսաբանության բաժնի հղումը:

https://liah.home.blog/category/%d5%af%d5%a5%d5%b6%d5%bd%d5%a1%d5%a2%d5%a1%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-7/

Սա իմ կենսաբանության բաժին է այստեղ կգտնես բորբոսասնկերի , բորբոսի, և բակտերիանների մասին:

8.Բնագիտության ֆլեշմոբ

• Ի՞նչ է նշանակում homo erectus

Homo erectus-ը հոմինիդների տեսակ է, որն ապրել է Երկրի վրա մոտավորապես 1,9 միլիոն տարի առաջ մինչև մոտ 143,000 տարի առաջ, չնայած այս ժամկետները ենթակա են շարունակական հետազոտության և ճշգրտման: «Homo erectus» անունը ծագել է լատիներենից և նշանակում է «ուղիղ մարդ»: Այս անունը արտացոլում է հիմնական հատկանիշներից մեկը, որը տարբերում է Հոմո էրեկտուսին նախկին հոմինիդներից՝ երկու ոտքերի վրա ուղիղ քայլելու կարողություն կամ երկոտանիություն:

• Ո՞վ է նեանդեռթալցին

Նեանդերթալները հոմինինների անհետացած տեսակ են, որոնք հանդիսանում են հոմո սեռի անդամներ, ինչպես ժամանակակից մարդիկ (Homo sapiens): Նրանք մեր ամենամոտ անհետացած ազգականներն են, ովքեր ունեն ընդհանուր նախահայր ժամանակակից մարդկանց հետ մոտ 500,000-600,000 տարի առաջ: Նեանդերթալցիներն ապրել են Եվրասիայում, հիմնականում Եվրոպայում և Արևմտյան Ասիայի որոշ հատվածներում, միջին պալեոլիթի ժամանակաշրջանում, որը տևում է մոտավորապես 400,000-ից մինչև 40,000 տարի առաջ:

• Նկարագրեք քարի դարը

Քարի դարը մարդկության պատմության նախապատմական շրջան է, որը բնութագրվում է քարե գործիքների և զենքերի լայն կիրառմամբ։ Այն բաժանված է երեք հիմնական ենթաշրջանների, որոնցից յուրաքանչյուրը նշանավորվում է տեխնոլոգիական առաջընթացով և մարդկային հասարակության փոփոխություններով: Այս ենթաշրջաններն են՝ պալեոլիթը, մեզոլիթը և նեոլիթը։

• Տնտեսավարման ինչ տեսակների կային քարի դարում

Քարի դարում տնտեսությունները պարզունակ էին և հիմնված էին հիմնականում կենսապահովման գործունեության վրա:

• Արդյո՞ք քարի դարաշրջանում կուզենայիք ապրել

Ես չեի ուզենա ապրել քարե դարում։

Ի՞նչ է նշանակում homo erectus

Homo erectus-ը նշանակում է ուղղաձիգ մարդ։

Ո՞վ է նեանդեռթալցին

Նկարագրեք քարի դարը

Քարի դարը մարդկության պատմության ամենավաղ շրջանն է։ Երբ հարվածող մակերեսով գործիքներ պատրաստելու համար օգտագործվում էր գերազանցապես քարը, մինչդեռ ոսկորից ու փայտից պատրաստված գործիքները համեմատաբար հազվադեպ էին։

Տնտեսավարման ինչ տեսակների կային քարի դարում

Քարի դարում մարդիկ քարից պատրաստում էին գործիքներ։ Զբաղվում էին որսորդությամբ, բռնում էին տարբեր կենդանիներ։ Մարդիկ զբաղվում էին հավաքչությամբ, հավաքիչներ էին, ինչ կար ծառերի և թփերի վրա դա էլ հավաքում ու ուտում էին։ Ընտելացրել են վայրի կենդանիներին, օգտագործել են կրակ։

Արդյո՞ք քարի դարաշրջանում կուզենայիք ապրել

Ոչ