Նյութի խմբության ծավալները

Նպատակը:

փորձերի միջոցով ներմուծել նյութի խծություն, ներմուծումը.

Անհրաժեշտ սարքեր, նյութեր:

լծակավոր կշեռք, կշռաքարերի հավաքածու, նույն նյութից պատրաստված, տարբեր ծավալներով, կանոնավոր պինդ մարմիններ, քանոն:

Աշխատանքի ընթացքը: քանոնի միջոցով չափեցի երեք մարմինների ծավալը, որից հետո կշեռքի և կշռաքարերի միջոցով որոշեցի նրանց զնագվածները, այնուհետև այդ զանգվածները բաժանեցի համապատասխան ծավալների վրա:

Ծավալը նշանակում ենք B տառով

Զանգվածը M տառով

Проект «Стихосложение», посвященный Дню иностранного языка.

Сроки выполнения: 11 – 12  декабря.

Участники: ученики 6 –8 классов.

Цели и задачи:

1. Ознакомление с приемами стихосложения;
2. Знакомство со значением слов: «рифма», «ритм», различиями прозы и лирики;
3. Развитие умения рифмовать;
4. Воспитание эстетического вкуса;
5. Пополнения словарного запаса;
6. Развитие устной и письменной речи;

Что такое слова? Всего лишь то, что помогает нам понимать друг друга. А что же такое поэзия? Это возможность выразить свои чувства, эмоции и мысли, не боясь недопонимания. Когда человека посещает муза или приходит вдохновение, его уже не получится удержать – энергия и строки изнутри. В эти моменты говорит сердце, а строки просятся на бумагу.

Ход проекта

Посмотрите видео, расскажите, какие эмоции у вас вызвал этот ролик.

https://youtube.com/watch?v=loMJ53Se8zw%3Fversion%3D3%26rel%3D1%26showsearch%3D0%26showinfo%3D1%26iv_load_policy%3D1%26fs%3D1%26hl%3Dru%26autohide%3D2%26wmode%3Dtransparent

Сравните два текста:

Текст 1.

Серебристая река струится тихо в царстве вечерней зеленой листвы. Солнце садится за лесистые горы, выплывает рог золотой луны. Запад одернулся розовой лентой. С полей вернулся в избушку пахарь. И за дорогую в березовой чаще затянул соловей песню о любви. Розовой лентой заря ласково слушает с запада глубокие песни. Земля смотрит на звезды с нежностью и улыбается небу.

Текст 2.

Тихо струится река серебристая

В царстве вечерней зеленой листвы.

Солнце садится за горы лесистые,

Рог золотой выплывает луны.

Запад подернулся лентою розовой,

Пахарь вернулся в избушку с полей.

И за дорогою в чаще березовой

Песню любви затянул соловей.

Слушает ласково песни глубокие

С запада розовой лентой заря.

С нежностью смотрит на звезды далекие

И улыбается небу земля. (С.А. Есенин)

Ответьте на вопросы:

Чем похожи эти два текста?

Чем отличаются эти два текста?

Знакомство с терминами:

Рифма – это созвучие концов стихотворных строк.

Ритм – равномерное чередование звуков. Например, стук сердца.

Проза – текст без рифмы.

Лирика – текст с рифмой.

Игра «Найди рифму к слову».

Парта — карта

Ученик — мученик

Пенал — терминал

Указка — сказака

Ручка — тучка

Доска — масака

Диск — миск

Мир — пир

Поэт — ноет

Игра «Закончи стихотворение».

красаня роза

от мороза

цветёт Цвела

и от холода Умерла

Игра «Веселые строчки». Придумайте две смешные строчки с рифмой, например,

На стене висит картина,

Нам ее везла машина.

от машины упалоколесо и упало в мусорное ведро.

Финальное задание: напишите стихотворение на любую тему.

Итоги проекта:

Новый год это радостный праздник, 

все дети получают подарки 

украшайут ёлку и  еселяця

стаят балшой прзричный стол 

и этот ден все друг друга дарет подарки 

этот ден самй лучшый ден.

1. Որո՞նք են տնտեսության զարգացման նախադրյալները։

Զարգացման համար շատ կարևոր է տնտեսությունը,գյուղատնտեսությունը։ Մարդիկ պետք է լավ կրթություն ստանան։

Նշեք 5 երկիր որտեղ տնտեսության առաջատար ճյուղը
ա) գյուղատնտեսությունն է

Եգիպտոս,Բանգլադեշ,Ինդոնեզիա,Հնդկասատան,Բրազիլիա
բ) արդյունաբերությունն է

ԱՄՆ, Կանադա,Անգլիա,Ռուսատան,Չինաստան,Հնդկաստան
գ) սպասարկման ոլորտն է

ԱՄՆ,Ֆրանսիա,Իտալիս,Գերմանիա,Ռուսատան

1. Ի՞նչ ազդեցություն  ունի բնակչության սեռատարիքային կազմը տնտեսության զարգացման վրա: 

Եթե երկում ծերերը ավելի շատ են,հետևաբար աշխատանքը չի կազմակերպվի, կամ արդյունավետ չի լինի։

1. Ի՞նչ ազդեցություն ունի երկրի աշխարհագրական դիրքը երկրի տնտեսության զարգացման վրա. բերել օրինակներ:

Եթե երկրի աշխարահագրական դիրքը անբարենպաստ է,ապա ծովային տուրիզմը զարգացած չի։ Ծովամթերքները պետք է ներմուծել, քանի որ չկա կամ շատ քիչ է։ Ինչպես նաև շատ վատ է շրջապատված լինել թշնամիներով,դա նույնպես ազդում է տնտեսության վրա,ներմուծումները շատ դժվար են իրականանում։

1. Ի՞նչ ազդեցություն ունեն երկրի բնական պայմաններն ու ռեսուրսները երկրի տնտեսության զարգացման վրա. բերել օրինակներ:

Դրանք շատ կարևոր են։ Օրինակ՝ խաղողի համար բարենպաստ է Ֆրանսիան։ Իսկ առանց ռեսուրսների տնտեսությունը կազմակերպելը շատ դժվար կլինի։ Այս երկու գործոնները կապված են կլիմայի հետ, և կլիմայի հետ միասին շատ մեծ դեր ունեն տնտեսության մեջ։

1. Ի՞նչ ազդեցություն ունի հարևան երկրների ազդեցությունը երկրի տնտեսության զարգացման վրա. բերել օրինակներ:

Եթե հարևան երկրները թույլ չտան այլն երկրներից ապրանք, կամ ուտելիք բերել, դա կարող է մեծ ազդեցություն ունենալ երկրի տնտեսության վրա, քանի որ այդ երկրի ժողովուրդը զրկվում է այդ ապրանքից

Դասի հղումը

1. Ի՞նչ դեր ունի մետղաձուլությունը ժամանակակից կյանքում և տնտեսության մեջ: 

Մետաղաձուլության արդյունքում հիմա արտադրվում են մեքենաներ, և զարգանում է մեքենաշինությունը։

1. Ի՞նչպիսի փոխադարձ կապեր կան մեքենաշինության և մետաղաձուլության միջև:

Առանց մետաղաձուլության մեքենաշինությունը անհնար է պատկերացնել, քանի որ մետաղաձուլությունը մեքենաշինության հիմքն է։

1. Քարտեզի վրա նշել այն երկրները, որոնք առաջատար են մեքենաշինության ոլորտում: 

Մեքենաշինության մեջ առաջատար երկրներն են՝Ճապոնիան,Գերմանիան,Ֆրանսիան,ԱՄՆ-ն։

1. Քարտեզի վրա նշել այն երկրները, որոնք առաջատար են Էլեկտրաէներգիայի արտադրությամբ: 

Էլեկտրաէներգիայի արտադրությամբ առաջատար երկրներ են՝ ԱՄՆ-ն, Ռուսաստան,Չինաստանը,Նորվեգիան,Կանադան և այլն։

1. Քարտեզի վրա նշել այն երկրները, որոնք առաջատար են երկաթաքարի արդյունահանմամբ: 

Երկաթաքարի արդյունահանությամբ առաջատար երկրներ են՝ Ռուսաստանը,ԱՄՆ-ն, Ավստրալիան,Բրազիլիան,Ճապոնիան,Չինաստան,Ֆրանսիան և այլն։

Հարցեր և առաջադրանքներ:

1.Գրել գումարի քառակուսու բանաձևը:

Երկու թվերի գումարի քառակուսին հավասար է առաջին թվի քառակուսուն գումարած առաջին և երկրորդ թվերի արտադրյալի կրկնապատիկը, գումարած երկրորդ թվի քառակուսին:

2. Գրել տարբերության քառակուսու բանաձևը:

Երկու թվերի տարբերության քառակուսին հավասար է առաջին թվի քառակուսուց հանած առաջին և երկրորդ թվերի արտադրյալի կրկնապատիկը, գումարած երկրորդ թվի քառակուսին:

3. Արտահայտությունը ձևափոխել կատարյալ տեսքի բազմանդամի.

4. Բազմանդամը ներկայացնել տարբերության քառակուսու տեսքով.

ա)(a-b)²

բ)(4x-y)²

գ)

դ)

ե)

զ)(10a-5b)²

է)

5. Օգտագործելով տարբերության քառակուսու բանաևը՝ հաշվել

ա)49²=(50-1)²=50²-2•50•1+1²=2500-100+1=2401

բ)89²=(90-1)²=90²-2x90x1+1²=8100-180+1=7921

գ)

դ)

ե)

զ)Запись опубликована 11.12.2023 в рубрике Հանրահաշիվ 7.

Հանրահաշիվ 06.12.2023

Добавить комментарий

1. Արտահայտությունը ձևափոխել կատարյալ տեսքի բազմանդամի.

1.m²+2mn+n²

4.2²+4a²+a²

6.x²+10x+10

7.x²+2x+1²

9.10z+5zt+t²

15.a⁴+2a²+1²

16.x⁴+2(xy)⁴+y⁴

18.m⁵+2m³n²+n⁴

20.a²+2a⁴+a⁵

23.(a/4)²+a+4

25.b²+2/3b²+1/9

26.1/4n²+3np+9p²

27.(7/3m+3/2n)²=49/9m²+7mn+9/4n²

28.1/16k²+3kp+36p²

2. Օգտագործելով գումարի քառակուսու բանաձը՝ արտահայտությունը ձևափոխել կատարյալ տեսքի բազմանդամի.

ա)a⁴+2a²b+b²

բ)x²+2xy³+y⁶

գ)m⁴+2m²n²+n⁴

դ)p⁶+2p³q⁵+q¹⁰

ե)(ab)²+2abc+c²

զ)x²+2xy+(xy)²

է)3m²+3mn³+n⁶

ը)2p²+6pq²+3q⁴

թ)3ab⁴+6ab²c³+c⁶

3.Արտահայտությունը ձևափոխել կատարյալ տեսքի բազմանդամի երկու եղանակով.

ա)(m+n)(m+n)=m²+mn=n²+mn=m²+2mn+n²

(m+n)²=m²+2mn+n²

բ)(2+x)(2+x)=4+2x+2x+x²=4+4x²+x²

(2+x)²=4+4x²+x²

գ)(y+4)(y+4)=y²+8y²+16

(y+4)²=y²+8y²+16

դ)(1+p)(1+p)=1+p+p+p²=1+2p+p²

(1+p)²=1²+2p+p²

ե)(2x+1)(2x+1)=4x²+4x+1

(2x+1)²=2x²+4x+1

զ)(2+3a)(2+3a)=4+12a+9a²

(2+3a)²=4+12a+9a²

է)(3m+5n)(3m+5n)=9m²+30mn+25n²

(3m+5n)²=9m²+30mn+25n²

ը)(3x+4y)(3x+4y)=9x²+24xy+16y²

(3x+4y)²=9x²+24xy+16y²

4. Արտահայտությունը ձևափոխել կատարյալ տեսքի բազմանդամի.

ա)1/4+a+a²

բ)x²+2/3x+1/9

գ)m²+0,4m+0.04

դ)2,2+2,2p+p²

ե)1/4a+2/3ab+4/9b²

զ)9/16x²+3/10xy+1/25y²

է)0,04m²+0,084mn+4,2n²

ը)0,8p²+0,24pq+0,3q²

թ)9/25ab²+3/5abc²+1/4c⁴

5. Հաշվել կիրառելով գումարի քառակուսու բանաձևը.

ա)(40+1)=40²+2×40+1+1²=1600+80+1=1681

բ)(90+1)=90²+90×2+1+1²=1800+180+1=1981

գ)(200+1)=200²+200×2+1+1²=40.000+400+1=40.401

դ)(30+2)=30²+2×30+2+2²=900+60+2+4=966

ե)(70+2)=70²+70×2+2+2²=4900+140+2+4=5046

զ)(300+2)=300²+300×2+2+2²=90.000+600+2+4=90.606

6. Բազմանդամը ներկայացնել գումարի քառակուսու տեսքով.

ա)(x+y)²

բ)(a+2b)²

գ)(3m+n)²

դ)(4p+5 q)²

ե)(x+1)²

զ)(3+a)²

է)(4+p)²

ը)(2m+3n)²

թ)(x²+y³)²

ժ)(a³b³)²