Month: Նոյեմբեր 2023

Հայաստանը և Պարսկա-Բյուզանդական մրցակցությունը 6-րդ դարում

liahovhannisyanblogԹողնել մեկնաբանություն

Նեստորիական հոգևորականների պատկերը

  • Ներկայացնել Դվինի երկու եկեղեցական ժողովները։
    Դվինի եկեղեցական ժողով 554 թվականի մարտի 29-ին Մարզպանական Հայաստանի մայրաքաղաք Դվինում ապագա կաթողիկոս Հովհաննես Գաբեղենացու գլխավորությամբ հրավիրված ազգային-եկեղեցական ժողով։ Գումարվել է «հակառակ ժողովոյն Քաղկեդոնի»՝ Ծաղկազարդի օրը, կաթողիկոս Ներսես Բ Բագրևանդցու օրոք, պարսից Խոսրով արքայի 24-րդ և բյուզանդական Հուստինիանոս կայսրի 14-րդ տարում։
  • Քաղկեդոնի չորրորդ տիեզերաժողով։
    Քաղկեդոնի ժողով 451 թ. հոկտեմբերի 8-ից առ նոյեմբերի 1-ը տեղի ունեցած եկեղեցական ժողով, որը հրավիրվել է Կոստանդնուպոլսից ոչ հեռու գտնվող Քաղկեդոն քաղաքում Բյուզանդիայի կայսր Մարկիանոսի կողմից Լևոն Բ պապի համաձայնությամբ Եվտիքեսի ուսմունքը քննելու և Քրիստոսի բնության մասին վեճերին լուծում տալու նպատակով։
  • Ինչ հետևանքներ ունեցան Հուստինիանոսի վերափոխությունները Հայաստանի համար։
    Հուստինիանոս բյուզանդական կայսր 527 թ-ի օգոստոսի 1-ից մինչև իր մահը 565 թ.։ Ձգտել է վերականգնել Հռոմեական կայսրության երբեմնի հզորությունն ու տարածքը։
  • Ովքեր էին նեստորականները, ինչ է նեստորականություն։
    Նեստորականություն, քրիստոնեական ուսմունք, որը դատապարտվել է որպես հերետիկոսական 431 թ. Եփեսոսի ժողովում։ Ուսմունքը ստացել է իր անունը 428 – 431 թթ. Կ.Պոլսի պատրիարք Նեստորից։ Ուսմունքը, որը դավանում էր Նեստորը հանդիսանում էր նաև Անտիոքի աստվածաբանական դպրոցի դավանանքը, զարգացվել է 4-րդ դարի աստվածաբաններ Դիոդորոս Տարսեցու և Թեոդորոս Մոպսուեստացու աշխատություններում։
  • Երբ է տեղի ունեցել պարսկա-բյուզանդական պատերազմը։
    Բյուզանդա-սասանյան պատերազմ 602-628, վերջին և ամենաքայքայիչ պատերազմն էր Բյուզանդական կայսրության և Սասանյան Պարսկաստանի միջև։ Երկու կայսրությունների միջև տեղի ունեցած վերջին պատերազմը տևել էր մոտ 20 տարի և ավարտվել 591 թվականին, երբ բյուզանդական կայսր Մորիկը օգնեց Խոսրով II Սասանյանին գահ բարձրանալ։

Проект «Мое будущее в моих руках».

liahovhannisyanblogԹողնել մեկնաբանություն

Задание:

Напишите сочинение (10 предложений) на тему «Каким я вижу себя через 5 лет».

Я представляю себя таким через пять лет.Я буду хорошим лучником, буду участвовать в тысячах соревнований и стану программистом.Но я очень хочу поехать в Америку,заработать много денег и удивить свою семью.Я представляю что я стану очень, очень хорошим.

Հանրահաշիվ պարապմունք 23

liahovhannisyanblogԹողնել մեկնաբանություն

Հարցեր և առաջադրանքներ:

1.Որ ձևափոխությունն են անվանում արտադրիչների վերլուծում:

Ոչ պակաս կարևոր է կարողանալ բազմանդամը գրել երկու բազմանդամի
արտադրյալի տեսքով։ Այդպիսի ձևափոխությունն անվանում են արտադրիչների
վերլուծում։ 

2.Բազմանդամը վերլուծել արտադրիչների.

ա ) 2a+2b=2*(a+b)

բ) 3x+6y =3*(x+2y)

գ) 2a-4b=2*(a-2b)

դ) ba-b=b*(a-1)

ե) 3a-12b=3*(a-4b)

զ)7x-28xy=7*(1-4y)

3. Բազմանդամը վերլուծել արտադրիչների.

ա) x(b + a) + y(a + b)=xb+xa+ya+ab

, բ) 7x(a − b) − 8y(a − b)=7xa-7xb-8ya+8yb
գ) 5y(z − 4) + 2x(4 − z)=5yz-20y+8x-2xz

դ) 5x(2a − 7b) + 6y(7b − 2a)=10xa-35xb+42yb-12ya
ե) 4a(3x − 1) − b(1 − 3x)=12ax-4a-b+3xb

զ) 7a(a − 3) − (3 − a)(1 + b)=7a2-21a-3-3b+a+ab=7a2-20a-3-3b+a+ab

4. Բազմանդամը վերլուծել արտադրիչների.

ա) (a+b) a-b(a+b)=a2+ab-ab+b2=a2+b2

բ) m(n-3)-2(n-3)=mn-3m-2n-6

գ) (x-y)3-a(x-y)=3x-3y-ax-ay

դ) a(b+5)-b(3+b)=ab+5a-b3-b2

ե) 2x(x+2y)+3y(x+2y) =2x24yx+3yx+7y=2x27yx+7y

զ) 2x(a-1)-(a-1)=2xa-a

6.Վերլուծեք արտադրիչների

7.Ձևափոխե՛ք կատարյալ բազմանդամի.
ա) 2ax(3x − 5a) − 6x 2(a − 1),

բ) (2x 2)2 + (x + 2)(1 − 4x 3),
գ) ( a 2 + 1)( a 2 − 1) − ( a 3 − 1)(a − 1),

դ) (ab − 2)(3a − 1) + (b + 1)( a 2 − b),
ե) 7a 2(a − 5b 2) + 5b 2(7a 2 + b),

զ) (a 2 − 4)(b + 1) − (ab − 1)(a + 1):

My Heros

liahovhannisyanblogԹողնել մեկնաբանություն

when we say a ”superheroo” we imagine a fiction character, who has an amazing and vextrarodinary power, but for me they exist in real world. My superheros are my parents-my mother and my father. When soeone hunts me,my fatheris alwayswith me to protect me.He always inspires a nd motivates me.And my mother is always with me in any case .She helps me everywhere.She helps me to do my lessons,cooks for me looks after me,when I am ill.She supponds me,when I feel sad or confused.No matter what kind of situation is it, my mother is always with me to support and encourage me My parets are my gneat helpers-my superheros.I loye them so much and I ncan’t imhogine my life without them.

Past Simple or Past Progressive

liahovhannisyanblogԹողնել մեկնաբանություն

Use the past simple or past progressive to complete the sentences.
1. George  fell off the ladder while he was  painting the ceiling.
2. Last night I  read in the bed when I suddenly was  hearing a scream.
3.   Were you   watching TV when I  called you?
4. Ann  was waiting for me when I  arrived.
5. I  was not driving very fast when the accident  happened.
6. I  broke a plate last night. I was washing the dishes when it  sliped out of my hand.
7. Tom  was taking some photos when I was playing in the garden.
8. We did not go out because it  was raining.
9. What did  you do last week?
10. I  saw Carol at the party. She  was wearing a new dress.
11. The cell phone  rang when I was taking a shower.
12. It was  begining to rain when I was walking home.
13. We  saw an accident when we were waiting for the bus.
14. The children were  sleeping all night.
15. The car was makeing strange noises all the way home.

մետԱղԱձՈՒլՈՒԹՅՈՒՆ եվ մեքեՆԱՇիՆՈՒԹՅՈՒՆ

liahovhannisyanblogԹողնել մեկնաբանություն
  1. Ի՞նչ դեր ունի մետղաձուլությունը ժամանակակից կյանքում և տնտեսության մեջ: 

Մետաղաձուլությունը մեծ դեր ունի ժամանակակից կյանքում և տնտեսության մեջ:  Արդյունաբերության հիմնական ճյուղերից է մետաղաձուլությունը։

  1. Ի՞նչպիսի փոխադարձ կապեր կան մեքենաշինության և մետաղաձուլության միջև:

Եթե տվյալ երկրում վարտ զարգացված լինի մետաղաձուլությունը ապա մեքենայաշինություննել վատ կլինի, որովտետև մեքենայաշինության համար հարկավոր են մետաղի տարբեր տեսակներ։

  1. Քարտեզի վրա նշել այն երկրները, որոնք առաջատար են մեքենաշինության ոլորտում: 
  1. Քարտեզի վրա նշել այն երկրները, որոնք առաջատար են Էեկտրաէներգիայի արտադրությամբ: 
  • Քարտեզի վրա նշել այն երկրները, որոնք առաջատար են երկաթաքարի արդյունահանմամբ: