Բանավոր հաշվարկ։
Հարցերի քննարկում։
Հարցեր կրկնողության համար։

1.Համեմատե՛ք  ամբողջ  թվերը՝

  ա) 0 > — 2
բ)  -7 <  7
գ) -123 > -124
դ) +1456 < -1256

2.  Գտե՛ք   — 15-ի   հակադիր   թիվը և -15-ի բացարձակ արժեքը։

3. Աճման  կարգով  դասավորե՛ք  հետևյալ  թվերը: 

-1,   2 ,   1/3 , 0,  1, -35, -¼,  900, -256, -25,  12.1/8 -1,   2 ,   1/3 , 0,  1, -35, -¼,  900, -256, -25,  12.1/8

4. Գտե՛ք  տառային  արտահայտության    արժեքը:

2 · ( a + b),  եթե     a = — 5 ,    b= 15

2x(-5+15)=20

5.  Կատարե՛ք  գործողությունը: 

ա)

 4+(+7) = -11

բ) (- 41)+(-5)= +46  

գ)   – 6+ ( -4)= +10  

դ) -3 + (-8)  = +11

ե) -32- 2= -30

զ) -488 – (-88)= +400

է) -95 x (+2)= -190

ը) +100 : (-25)= -4

թ) 0 – 24= 0

ժ) -389 + 389= +389

ի) 1800 : (-90)= -90

6. Տրված  թիվը  փոքրացրե՛ք  նշված  տոկոսով: 

ա)  600-ը  15%-ով 90 բ)  7000-ը  20%-ով 1400

7.  Հնձվորը  առաջին  օրը  հնձեց   70ար  մարգագետնի   5/14   մասը,  երկրորդ  օրը`  մնացած  մասը:  Որքա՞ն  հնձեց երկրորդ օրը։
70x 5/14 = 350/14 = 25,   70 – 25 = 45հա,   45x 8/15 = 24հա,   45 – 24 = 21հա,  Պատ. 21հա

8.  Միրգը  չորացնելիս  կորցնում  է   իր  զանգվածի  80% -ը :  Քանի՞  կգ   չորացած  միրգ   կստացվի  15կգ  թարմ  մրգից:
3։ 15-(15×80/100)=3

9. Դպրոցի շրջանաձև հեծանվաուղին Դավիթը հեծանվով անցնում է վեց րոպեում։ Նույն ճանապարհը Դավիթը վազելով անցնում է 10 րոպեում։ Քանի՞ րոպեում Դավիթը կանցնի այդ հեծանվաուղին, եթե ճանապարհի առաջին կեսը գնա հեծանիվով, իսկ երկրորդ կեսը՝ վազքով։

10. Եթե մտապահած թիվը բազմապատկենք 8-ով և արդյունքին գումարենք 2, ապա կստանանք 98:  Գտե՛ք մտապահած թիվը։