Պարապմունք 4.

Գրեք մի քանի բնական թիվ (հինգ հատ)։

5, 4, 3, 2, 1,
2. Գրեք մի քանի ամբողջ թիվ (հինգ hատ)։

5, 4, 3, 2, 1,
3. Գրեք մի քանի ռացիոնալ թիվ (հինգ hատ)։

5 1/2, 4 1/2 3 1/2 2 1/2 1 1/2
4. Գրեք մի քանի դրական տասնորդական թվեր (հինգ hատ)։

+5/10, +4/10, +3/1000, +2/100, +58631/10
5. Գրեք մի քանի բացասական տասնորդական թվեր (հինգ hատ):

-5/10, — 4/10, -3/1000, -2/100, -58631/10

6. Գրիր տասից փոքր բոլոր պարզ թվերը։

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9;

Գրիր քսանից փոքր բոլոր բաղադրյալ բնական թվերը։
8. Գրիր մի քանի բացասական ամբողջ թիվ (հինգ hատ)։

-1, -2, -3, -4, -5
9. Գրիր մի քանի անկանոն կոտորակներ (հինգ hատ)։

2/1, 3/2, 4/3, 5/4, 6/5
10. Գրիր մի քանի խառը թիվ (հինգ hատ)։

-1 3/5, 2 3/5, -3 3/5, 4 3/5, -5 3/5

Թիվը ներկայացրու երկու բացասական թվերի հարաբերության տեսքով.
21= -42/(-2) տես օրինակը
2,5=5/2
33=66/2
49=98/2
810=1620/2
0,25
=0,5/2

12. Տասնորդական կոտորակները գրեք կոտորակի տեսքով
— 1,73 = — 173/100  տես օրինակը
2,5=25/10
0,82 =82/100
11,729=11729/1000
-1,6 =-16/10
529,1=5291/10
-0,01=-1/100
0,201=201-1000
12,3001
=123001/10000


13. Կատարեք գործողությունները
2,1+0,5=2,6
12, 45+14, 34=26,79
1,69+1,31=3
25, 12+1, 305=26,425
-2+34=32
0,5×2=1
-36:0,5=-72
-9+11-2=0
-83+83-2×5=-10
13,4×2-26,8
=0


4. Հաշվիր 10.000-ի
1%-ը 10
10%—ը 100
25%—ը 2500
50%- -ը 5000
100%—ը
 10000

Հնչյունաբանություն․ հնչյունների տեսակները։11․09-13․09

Տրված բառերի մեջ մտնող հնչյունները գրի՛ր:

Օրինակ`

հարևան- հ, ա, ր, է, վ, ա, ն:

Յուրաքանչյուր, արհամարհել, ակնդետ, լուսնկա, ուղևորվել, երկաթյա, Սեբաստիա, հիացմունք:

Յուրաքանչյուր-յ ու ր ա ք ա ն չ յ ու ր։

Արհամարհել-ա ր հ ա մ ա ր ե լ։

Ակնդետ-ա կ ը ն դ ե տ։

Լուսնկա-լ ու ս ը ն կ ա։

Ուղևորվել- ու ղ է վ ո ր վ ե լ։

Երկաթյա-ե ր կ ա թ յ ա։

Սեբաստիա-ս ե բ ա ս տ ի յ ա։

Հիացմունք-հ ի ա ց մ ու ն ք:

2. Տրված նախադասությունները լրացրո՛ւ:

… հնչյունները ձայնավորներ են:

Յ, մ, ն, լ, ր, ռ, վ, ղ, զ, ժ, բ, գ, դ, ձ, ջ հնչյունները… բաղաձայններ են:

Ֆ, խ, ս, շ, հ, պ, փ, կ, ք, տ, թ, ծ, ց, ճ, չ հնչյունները … բաղաձայններ են:

Բ, գ, դ, զ, թ, ժ, լ, խ, ծ, կ, հ, ձ, ղ, ճ, մ, յ, ն, շ, չ, պ, ջ, ռ, ս, վ, տ, ր, ց, փ, ք, ֆ սրանք բաղաձայն հնչյուններ են:

Ա, է, ը, ի, օ, ու սրանք ձայնավոր հնչյուննոր են:

ա) Սկսվեն ձայնավորով և ավարտվեն խուլ բաղաձայնով:

ա վ ա ն ա կ

բ) Սկսվեն ձայնավորով և ավարտվեն ձայնեղ բաղաձայնով:

ա ր ա գ ա վ ա զ

գ) Սկսվեն ձայնեղ բաղաձայնով և ավարտվեն ձայնավորով:

բ ա ր ի, բ ա ր դ ի,

դ) Սկսվեն խուլ բաղաձայնով և ավարտվեն ձայնավորով:

շ ա հ ա ռ ու

ե) Սկսվեն և ավարտվեն ձայնավորով:

ա պ ա գ ա

  • Գրի՛ր տրված պայմաններին բավարարող հինգական բառ:

ա) Սկսվեն և ավարտվեն ձայնեղ բաղաձայնով:

բ)  Սկսվեն ձայնեղ բաղաձայնով և ավարտվեն խուլով:

գ) Սկսվեն և ավարտվեն խուլ բաղաձայնով:

դ) Սկսվեն խուլ բաղաձայնով և ավարտվեն ձայնեղով:

5. Գրի՛ր թե նախորդ վարժության մեջ առաջադրված ո՞ր պահանջին է համապատասխանում տրված բառերից յուրաքանչյուրը:

Որակ, ոզնի, երանգ, եղևնի, տերև, ճանապարհ, կաթսա, արոտ:

  • Հատ-հատ արտասանի՛ր տրված խուլ բաղաձայնները. ո՞ր շարքի հնչյունները կանվանես շնչեղ խուլ (պատասխանդ պատճառաբանի՛ր):

Բ շարքը լրացրո՛ւ:

Ա.                    Բ.

 պ                     փ

 կ                       ք

տ

ծ

ճ

  • Տրված հնչյունները բաժանի՛ր երեք շարքի և անվանի՛ր շարքերից յուրաքանչյուրը:

Բ, ծ, գ, փ, ճ, դ, պ, ձ, ջ, կ, ք, տ, թ, ց, չ:

  • Բարձրաձայն արտասանի՛ր տրված հնչյունները (ուշադրությո՛ւն դարձրու լեզվիդ, շրթունքներիդ): Փորձի՛ր բացատրել, թե այս խմբավորումն ինչի՛ հիման վրա է կատարել:

1.  Մ, բ, փ

2. Լ, ր, տ, զ, շ, թ, ձ, ծ, ց, ջ, չ:

3. Գ, կ, ք, խ

  • Հետևյալ հնչյունները տեղադրի՛ր նախորդ վարժության շարքերում:

Ն, վ, ֆ, դ, պ, ճ, ս, ժ, ղ, ո:

Հասարակական աշխարհագրություն

  1. Ինչպե՞ս է առաջացել աշխարհագրությունը:

Դարեր շարունակ աշխարհագրությունն ուսումնասիրել է միայն բնությունն ու բնական
երևույթները: Ըստ էության այդ ուսումնասիրությունը կատարողը եղել է բնական (ֆիզիկական)
աշխարհագրությունը: Սակայն, երբ վերածննդի ժամանակաշրջանում հայտնագործվեցին նոր
տարածաշրջաններ, ինչպես նաև զարգացան արդյունաբերությունն ու տրանսպորտը,
աշխարհագրության կազմում հիմնադրվեց նոր ենթաճյուղ` տնտեսական աշխարհագրությունը,
որն սկսեց ուսումնասիրել տնտեսության տեղաբաշխման հարցերը:

2․ Որո՞նք են ժամանակակից աշխարհագրության հիմնախնդիրները: 

XX դ. կեսից հետո փոփոխվել են հասարակական աշխարհագրության դերն ու
խնդիրները. սոսկ աշխարհագրական փաստեր նկարագրող գիտությունից աշխարհագրությունը
դարձել է դրանք բացատրող, ինչպես նաև` մարդկության համամոլորակային և տարածաշրջանային հիմնախնդիրների լուծմանը մասնակցող գիտություն:
Հասարակական աշխարհագրությունը սերտորեն կապված է

3․ Նշեք 5 բնական և 5  հասարակական գիտություն, որո՞նք կապ ունեն աշխարհագրության հետ: Հնարավորության դեպքում ցույց տվեք այդ կապը: 

Բնկական-քիմիա, ֆիզիկա, բնագիտություն, կենսաբանություն, երկրագիտություն։

Հասարակական-հասարակագիտություն, տնտեսագիտություն, ժողովրդագիտություն, քաղաքագիտություն, մարդաբանություն