Month: Ապրիլի 2022
Այց Չարենցի թանգարանով դեպի մանկական երկաթուղի
Մենք այսօր գնացինք Եղիշե Չարենցի տուն- թանգարան: այնտեղ մենք գիտելիքներ ստացանք: հետո վոտքով գնացինք մանկական երկաթուղի: այնտեղ մենք ընդմիջում արեցինք և խաղացինք պահմտոցի: և վերջում զրուցելով եկանք դպրոց:
Այց Չարենցի թանգարանով դեպի մանկական երկաթուղի
Մենք այսօր գնացինք Չարենցի տուն թանգարան այնտեղ մենք գիտելիքներ ստացանք հետո վոտքով գնացինք մանկական երկաթուղի այնտեղ մենք նախաճաշեցինք և խաղացինք պահմտոցի և վերջում զրուցելով եկանք դպրոց:
Առաջադրանքներ
Այն բառերը, որոնք ցույց են տալիս թիվ, թվային կարգ, կոչվում են թվականներ, օրինակ՝ մեկ, չորս, տասնմեկերորդ…
Թվականները՝ ըստ գրության լինում են երկու տեսակի՝ առանձին և միասին գրվող թվականներ:
11-99 թվականները գրվում են միասին, օրինակ՝ քսաներկու, հիսունչորս…
100-ից բարձր թվականները գրվում են անջատ, օրինակ՝ երեք հազար հինգ հարյուր տասնչորս:
Թվականների ուղղագրությունը
Պետք է հիշել՝ հետևյալ թվականների ուղղագրությունը՝ ինն(ը), տասը, երեսուն, քառասուն, հիսուն, վաթսուն, յոթանասուն, ութսուն, իննսուն, միլիոն, միլիարդ:
Առաջադրանքներ՝
- Հետևյալ թվականները գրել տառերով` 54, 847, 6985, 12546, 68, 95, 15, 58, 697, 89:
- հիսունչորս
- ութ հարյուր քառասունյոթ
- վեց հազար ինը հարյուր ութսունհինգ
- տասներկու հազար հինգ հարյուր քառասունվեց
- վաթսունութ
- իննսունհինգ
- տասնհինգ
- հիսունութ
- վեց հարյուր իննսունյոթ
- ութսունինը
- Գրեք, թե որ թվականներն են գրվում միասին, իսկ որոնք՝ առանձին:
11-ից մինչև 99 գրվում է միասին, իսկ 100-ից մինչև բարձր թվերը գրվում են առանձին:
- Գրեք բոլոր տասնյակները և բառակազմորեն դրանք վերլուծեք՝ առանձնացնելով արմատն ու ածանցը: Ո՞ր ածանցն է կրկնվում, ձեր կարծիքով դա ի՞նչ իմաստ ունի:
10,20,30,40,50,60,70,80,90-30-ից 90 թվերը ունեն ածանց ադյ ածանցը սուն ածանցն է որը կոչվում է տասնյակ:
- Բառերը տեղավորեք աղյուսակում՝Չորրորդ, մեծ, մեծություն, մարդ, լավագույն, ամենաերկար, հինգ, երրորդ, թիվ, վազք, դաժան, հինգերորդ, վերջին, լուսավոր, սենյակ, մայրիկ, դուռ, դատավոր, դատարկ:
գոյականածականթվական
- թվական-չորրորդ, հինգ,երրորդ,հինգերրորդ
- ածական-մեծ,լավագույն,ամենաերկար,դաժան,վերջին,լուսավոր,դատարկ
- գոյական-մեծություն,մարդ,թիվ,վազք,դատավոր
Կոտորակների բաժանումը
- Կատարե՛ք կոտորակների բաժանում
- 45/3 : 14/5=45×5/3×14=225/42=75/14
- 121/63 : 11/9=121×9/63×11=1089/693
- 30/2 : 13/36=30×36/2×13=1080/26
- Կատարե՛ք բաժանում
- 3 : 4/5=3×5/4=15/4
- 12 : 48/17=12×17/48=17/4
- 33 : 22/19=33×19/22=57/2
- Կատարե՛ք բաժանում
- 9/23 : 3 =9/23×1/3=3/23
- 46/51 : 92=46/51×1/92=1/102
- 144/7 : 60=144/7×1/60=12/35
- Աստղանիշի փոխարեն ի՞նչ թիվ գրելու դեպքում կստացվի հավասարություն
- 25/6 x 9/23 = 30/16
- 45/16 = 15/44 x 33/4
- 72/35 x 28/153= 32/85
- Գտե՛ք այն թիվը, որի ՝
- 5/9 մասը հավասար է 2/3-ի=5/6
- 7/3 մասը հավասար է 125/91-ի=637/375
- Կատարե՛ք գործողությունները.
- 10/3 : 15/4 + ( 3/7 + 13/35) x 21/2 =309/10
- (25/3 + 7/2 — 16/15) x 3/4 + 8/7 : 3/14=483/30
Բույսերի գարնանային խնամք
Ծաղկավոր բույսերի բազմացումը
Տեսություն
Ծածկասերմ բույսերի բազմացումը Ինչպես արդեն գիտեք, ծածկասերմ կամ ծաղկավոր բույսերը հանդիսանում են երկրագնդի վրա առկա ժամանակակից կատարյալ բուսատեսակները: Ծաղկավոր բույսերի կատարելագործման, տարածման և գերակշռության ձեռք բերման գործում կարևոր դեր է ունեցել բազմացման ձևերի զարգացումը:
Ծաղկավոր բույսերը բազմանում են և՛ անսեռ ճանապարհով, և՛ սեռական եղանակով:Ծաղկավոր բույսերի անսեռ բազմացման ձևը կոչվում է վեգետատիվ բազմացում:Վեգետատիվ բազմացումը իրականանում է վեգետատիվ համակարգի օրգանների՝ արմատի, տերևի, ցողունային կտրոնների միջոցով:Ծաղկավոր բույսերի սեռական բազմացումը իրականացվում է սեռական օրգանների՝ ծաղիկների միջոցով:Ծաղիկն իրենից ներկայացնում է ձևափոխված և կարճացած ընձյուղ, որից ձևավորվում է ապագա սերմն ու պտուղը:
Ծաղիկները չափազանց բազմազան են իրենց չափերով, ձևերով, գույներով, սակայն բոլորն էլ ունեն կառուցվածքի միասնական հատկանիշներ:Ծաղիկը զարգանում է ծաղկակոթի վրա և լայնանում է ծաղկակալում, որն իր վրա կրում է ծաղկի մնացած մասերը: Մանր կանաչ տերևներից՝ բաժակաթերթիկներից, ձևավորվում է բաժակը, իսկ վառ և գունավոր պսակաթերթիկներից՝ պսակը:Բաժակը և պսակը միասին կազմում են ծաղկապատյանը, որը վնասվածքներից պաշտպանում է ծաղիկը և գրավում կենդանիներին:
Որոշ ծաղիկներ ծաղկապատյանի հիմքում ունեն նեկտարանոցներ, որոնց արտադրած նեկտարը սնունդ է հանդիսանում միջատների և թռչունների համար: Հետևաբար սնվելով ծաղկի նեկտարով կենդանիները իրականացնում են փոշոտում: Ծաղկին բնորոշ է արական օրգան՝ առէջ՝ կազմված առէջաթելից և փոշեպարկից: Փոշեպարկում զարգանում են բազմաթիվ փոշեհատիկները, որոնց ամբողջությունը առաջացնում է ծաղկափոշի: Դրանցից յուրաքանչյուրը կրում է երկու 
գամետ և մեկ վեգետատիվ բջիջ:
Ծաղկին բնորոշ է իգական օրգան՝ վարսանդ՝ կազմված սպիից, սռնակից և սերմնարանից: Սերմնարանում գտնվում են սերմնասկզբնակները, որոնցից յուրաքանչյուրը կրում է մեկ 
գամետ՝ ձվաբջիջ և մեկ կենտրոնական բջիջ:
Ծաղիկները կարող են լինել միասեռ, երկսեռ և անսեռ.
- Միասեռ ծաղիկներն ունեն կա՛մ առէջներ, կա՛մ վարսանդ:
- Երկսեռ ծաղիկներն ունեն և՛ առէջներ, և՛ վարսանդ:
- Անսեռ ծաղիկները չունեն ո՛չ առէջներ, ո՛չ վարսանդ:
Ինչպես արդեն գիտեք, սեռական բազմացման հիմքում ընկած է բեղմնավորումը՝ և սեռական բջիջների կամ գամետների միաձուլումը:
«Ձոն» ստուգատեսի ամփոփում․ Ուսումնական տոնավաճառ
Արևելյան դպրոց, բակ-պարտեզում տեղի ունեցավ զատկական աքսեսուրաների ցուցահանցես վաճառք, բաց տաղավարներում ամենուր ցուցադրվում էր Արևելյան դպրոցի սովորողների ձեռքի աշխատանքները: Ցուցահանդեսին մասնակցում էին սովորողները, ծնողները, դասավանդողները և հյուրերը: Դպրոցի ողջ տարածքում հնչում էր ծիսական համերգ, որին մասնակցում էին հրաշք Սեբաստացիները:
Բարի դիտում՝

Կանաչ ցանկապատ այլընտրանքային տարբերակով
Մասնակիցներ՝ Արևելյան դպրոցի սովորողներեր
Վայրը՝ Արևելյան դպրոց
Ժամկետը՝ շուրջտարյա
Պատասխանատու՝ Գոհար Հովհաննիսյան
Նախագիծ
Նպատակը
Վարդավարի այգի
Բարև Ձեզ: Ես Սահակյան Միշելն եմ: Այսօր հունիսոի 4-ն է, և այսօր ընթերցասերներ ջոկատօի հետ հայրենագիտական ջոկատը գնաց վարդավարի այգի: Վարդավարի այգուն նաև կոչում են թոխմախի այգի: Մեծ լճի կոխկին գտնվում էր այգին: Լիճը կառուցվել է մ.թ.ա. VIII դարում՝ Արգիշտի Ա-ի կողմից և կոչվել Արգիշտի ծով։ Այն կառուցել է Էրեբունի բերդաքաղաքը Հրազդան գետից հոսող և այստեղ կուտակվող ջրով ապահովելու համար։ Լճի մեջ կայն շատ ձկներ: մենք կերակրեցինք նրանց այի ձողիկով: Վարդավարի այգում կայն սղարաններ, ֆուտբոլի դաշտ: Մենք ֆուտբոլի դաշտումխաղացինք ֆուտբոլ: Այն երեխաները ովքեր չեին ուզուն խայլ ֆուտբոլ նրանք նկարում էին լավագույն նկարները կլինեն ցուցահանդեսում: Հետո մենք գնացինք դպրոց և 30 րոպե լողացինք: Այսքանով մեր ճանբարական օրը ավարտվեց:
Լիա Հովհաննիսյանի բլոգ 