Ամէն օր փոքրիկ Վաչիկը ի՞նչ կ’ընէր դպրոցէն յետոյ:

2. Վաչիկը ի՞նչ տեսաւ երբ գնաց դէպի ժայռ:

.Վաչիկտըամեն օր դպրուցից հետօ ուլիկներին  տանում էր .ուլիկներին արածելու :

.Վարիկը գնաց ժայռի ետև   և տեսավ վիրավորարծիվին:

3. Երբ Վաչիկը տեսաւ արծիւին վերքը ի՞նչ ըրաւ, արդեօք ըրածը բարի՞ գործ էր կամ ոչ:

..Վաչիկը  իրոք բարի գործերէ կատարել մա փրկել է արծիվին իսկ արծիվը նրան է ..փրկել այդ… օփձերին:

  1. Սկիզբ և վերջ ունի՞ արդյոք ճառագայթը:ՈՉ
  2. Բերեք հար մակերևույթի մի քանի օրինակներ:
  3. Ի՞նչ է երկրաչափական պատերը և ինչպե՞ս է կոչվում մաթեմատիկայի այն բաժինը, որն ուսումնասիրում է երկրաչափական պատկերներըերկրաչափական պատերը այն էնշանակում օրինակ եռնկյուն նշանկումա երեք անկյուն այ սա է նշանակում երկրաչափականան պատկերը:Գծե՛ք մի ուղիղ և նրա վրա նշե՛ք որևէ երկու երկու կետ: Քանի՞ հատված և և քանի՞ ճառագայթ ստացվեց:
  4. Կատարե՛ք գործողությունները
  • (4259472 + 6944) : (8617 — 1691) =4266466:6921=616 (4mn)
  • (15658 + 1024) : (1024-1005) =878
  • (112485 + 4251) : (505 — 1005) =111
  1. Արտահայտե՛ք
  • Գրամներով. 1 տ, 15 ց, 4 ց 18 կգ
  • Կիլոգրամներով. 23 ց 4 կգ, 18 տ 7 ց 31 կգ
  • Մետրերով. 3 կմ 156 մ, 130 կմ 99 մ, 180 դմ