Տնային

  1. Նկարագրիր հարկահաններին:
  2. Հիքնավստահ, մեծամիտ:
  3. Առանձնացրու Մելիքի հրամանը՝ ուղղված իր ժողովրդին:
  4. Հազար հազար մարդ նորելուկ մանուկ,
  5. Հազար հազար մարդ անբեղ, անմորուք,
  6. Հազար հազար մարդ բեղը նոր ծըլած,
  7. Հազար հազար մարդ նոր թախտից ելած,
  8. Հազար հազար մարդ թուխ միրուքավոր,
  9. Հազար հազար մարդ սիպտակ ալևոր,
  10. Հազար հազար մարդ որ փողեր հընչեն,
  11. Հազար հազար մարդ, որ թըմբուկ զարկեն…
  12. Կանչեցե՜ք, թող գան, հագնեն զե՜նք, զըրա՜հ,
  13. Կըռիվ տի գընամ ես Դավթի վըրա,
  14. Սասունն ավիրեմ,
  15. Հեղեղեմ, բերեմ։
  16. Թվարկիր Դավթի հոր՝ Մհերի զենքերը:
    1. ոքկի քամար, ծալ-ծալ, կապեն, գուռզը, պողպտ, թամբ, սադափեն, կուռ սաղավարտ:
  17. 16-18-րդ հատվածները սովորիր պատմել:

Прочита й текст. Раздели его на части. Озаглавь каждую часть.
Пичугин мост

Сёма Пичугин рос тихим мальчиком. Как и все ребята, Сёма любил ходить в школу короткой дорогой
через речку Быстрянку. Моста там не было, поэтому ребятам запрещали ходить этой дорогой.
Вот и задумал Сёма Пичугин старую ветлу с этого берега на тот уронить. Топор у него был хороший.Нелёгким оказалось это дело. Только на второй день дерево упало и легло через реку. Теперь нужно было
обрубить ветки. Они цеплялись за ноги и мешали переходить речушку. Сёма обрубил ветки и приделал
перильца из жердей. Хороший мост получился. Так и стали называть его Сёминой фамилией — Пичугин
мост. Когда же ветла прогнила и ходить по ней стало опасно, настоящий мост перекинул. А название осталось прежнее. Прошло много лет. Теперь на этом месте большой мост с чугунными перилами.
А называют его по-прежнему.